精品课程教学对象年龄范围：5—12周岁儿童

所有学员入学时均需进行测试，以安排到最合适、学习效率最高的班级。

• 我国当代著名儿童英语教学法：三文治故事教学法精品系列

课程关键词：双语故事、趣味、生动、吸引力。

㈠ 三只小猪双语故事系列

◆每班学员数：10-15个

1．课程描述：

    三只小猪三文治故事教学法是由厦门大学纪玉华教授为主导研发的一套大型儿童学英语列教材，该教学法巧妙地把英语词句“镶嵌”在人物对话、故事情节和童话悬念当中，配合特殊的语调和肢体动作，将快乐真正融入孩子们学习英语的过程当中。

    该课程已在国内及美国、加拿大等若干英语国家进行试验，均取得良好效果，并在中央电视台少儿外语节目中播出，引起反响。其研发的“大胡子伯伯讲故事”的相关音像、图书教材深受儿童喜欢。

    该课程以经典有趣的儿童故事为载体，以最独特的视角阐释“双语故事教学法”，让汉语英语和平共处，让儿童在母语思维不被切断的情况下，愉快地吸收、消化英语单词，由少到多，从易到难，循序渐进，逐步建立双语思维，杜绝一步登天的急进教学方式。61个双语故事造就小小翻译家！

    每个词句都精心安排，每个故事都精心设计，对家长负责，对孩子负责。

2．授课模式

    以经典趣味儿童英语故事为主体，配合以单词学习、短语、儿童歌曲等形式，通过教师富有感染力的语气、语调和肢体动作，将每个故事丰富地表现出来。在教学过程中，培养儿童的双语思维，达到自然吸收、自然运用英语的良好效果。

3．课程进阶安排：

4．课程等级设置

◆Running Class（起跑班）

    学员要求：零起点以及有一定英语基础的儿童。

◆Flying Class（飞翔班）

    学员要求：英语基础较好，有一定词汇积累的儿童。（课程进度较快）

5．课程培养目标

    儿童在学完该系列的课程后能基本掌握：

    700多个英语单词；300多个短语；4000多个完整的英文句子。

6．使用教材

    洪恩三只小猪进阶英语系列教材（课本、光盘、及聚英快乐成长外语自编教材）

7．总课时 88（每课时30分钟），平时每周3课时（体验课相同），寒暑假每周6课时。

㈡ 独木桥怪兽系列双语故事

㈢ 七个小神探系列双语故事

㈣ 新维英语系列

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精品课程教学对象年龄范围：5—12周岁儿童

所有学员入学时均需进行测试，以安排到最合适、学习效率最高的班级。

课程关键词：全英、听说、表演、口语实战技能。

㈠全明星儿童英语听说表演

◆每班学员数：10-15名

1．课程描述：

    “全明星英语卓越技能”系列课程的培养理念在于：摆脱应试教育的束缚，同时弥补应试教育的不足，以最活跃、最丰富的英语语境激发儿童的表现力，培养儿童公开表演、展现自我技能的素质和信心。

    课程着重于通过语境与学习氛围的营造，培养儿童的学习兴趣、成就感、自信心、语感、语音语调、表演技能和交流能力。

    该课程融合当前国内外最优秀的儿童英语听说、口语、表演资源和教材，融合聚英教育培训中心优秀外语师资独特的教学方法与灵感，并在关注当前儿童外语教育的优势与弊端的基础上，扬长避短，以国际儿童英语教育的理念指导教学。

    不要枯燥无味的英语学习，渴望一方展现自我的舞台！

2．授课模式

    以趣味生动的儿童话剧为主体，创造儿童充分感受、体验英语的学习环境，摆脱传统课堂的束缚感，以儿童为中心，鼓励儿童在学习过程中最大程度展现自我，表现技能。同时，在整个授课过程中贯穿全英文听说，让儿童自如吸收语言魅力。

3．课程进阶安排

★ 真实英语角、英语国家教师交流实战训练第一期（6课时）

★ 真实英语角、英语国家教师交流实战训练第二期（6课时）

4．课程等级设置

Flying （飞翔班）

    学员要求：英语基础好，语言基本功扎实，掌握相对扎实的词汇、句型等，对英语技能学习兴趣浓，注重英语活学活用能力的提高。

5．课程培养目标

    儿童学完“全明星儿童听说表演”课程能力：

    每个学员通过公众表演的机会，展现较为自如运用英语进行日常听说、交际；掌握生活、学习的实用词汇和句型；具备一定的舞台表现力和技能；增强自我信心，敢于展现自我。

6．主要使用教材

   《大胡子伯伯英语》超级版
   《剑桥国际英语》少年版
    外国少儿英语视频、音像教材
    聚英快乐成长外语自编教材

7．总课时 54（每课时30 分钟），平时每周3课时（体验课相同），寒暑假每周6 课时。

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课程关键词：双语介绍、文化习俗、动手参与、融合展示

（一） 语言文化全接触精品班

    “英语国家语言文化全接触”系列课程理念在于：以英语国家的语言文化习俗为载体，让学员全面了解英语这门语言背后所蕴涵的思想、观念、传统以及习俗。这样不仅有助于学员从文化入手掌握英语，更有利于激发学员走出国门、留学外国、探求外面世界的欲望。

    课程着重介绍六个英语国家：美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰等，分别从每个国家的地理位置、天气情况、国旗、国徽、国庆、主要节日和庆祝活动、珍稀动植物、著名大学等各个方面着手，让学员在用英语漫游各国的同时，也学会用英语来参与这些特别的活动。

    该课程将选用目前国内最优秀的教材，融合本中心教师独特的教学方法，营造一个西方文化氛围，让学员感受异国风俗，从而融入恰到好处的语言环境中，提高学员自身口语表达能力和动手能力。

2、授课模式：

    以六个英语国家的习惯风俗为主要授课内容，在授课过程中，充分调动学员的参与性，包括动手、动口能力的培养。体现英语学习活学活用的原则，鼓励学员用各种方式展示自己所学习领悟的文化知识，发挥每个学员自身的特点长处，提升他们的自信心。

3．课程进阶安排

■ 漫游美国（5课时）
■ 漫游英国（5课时）
■ 漫游澳大利亚（5课时）
■ 漫游加拿大（5课时）
■ 漫游新西兰（5课时）
■ 漫游爱尔兰（5课时）
■ 课程展示（6课时）

4、课程等级设置

Flying （飞翔班）

    学员要求：英语基础好，语言基本功扎实，掌握相对扎实的词汇、句型等，对西方文化有强烈的好奇心与求知欲，注重英语活学活用能力的提高。

5．课程培养目标

    儿童全方位接触英语国家文化习俗，在学习文化习俗的同时，提高英语表达与运用的能力。
每个学员通过运用英语展示西方文化习俗的机会，展现自己各方面的才能，通过多种形式了解和传达英语国家语言文化信息，增强自我信心，激发留学深造、攻读世界著名大学的远大理想。

6．主要使用教材

    国内优秀资源及聚英自编教材

7．总课时 36（每课时30 分钟），平时每周3课时（体验课相同），寒暑假每周6 课时。

（二） 西方经典节日全知道
（三） 留学在国外
（四） 外国友人全接触